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關于在學校黨員干部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案

  根據中央和省、市委及市委教育工委安排部署,結合我校教育工作實際,現就在學校黨員干部中開展“三嚴三實”專題教育,提出如下實施方案。
  一、指導思想
  深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,緊緊圍繞協調推進“四個全面”戰略布局,以“學習‘三嚴三實’、踐行‘三嚴三實’”為主題,聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當,著力解決“不嚴不實”問題,切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺,進一步端正黨風行風,不斷鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果,積極營造良好的學校發展生態,為“推進教育轉型升級、辦好人民滿意的職業教育”提供堅強的思想、政治和組織保證。
  二、目標任務
  教育引導全校廣大黨員干部深刻認識“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵,對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實”的要求,自覺開展自身問題大排查,對突出問題進行重點整治,著力解決信仰迷茫、精神迷失,不負責任、不敢擔當,自作主張、自行其是等問題;著力解決對黨不忠誠、做人不誠實,法紀觀念不強、違紀搞“四風”等問題,真正把“三嚴三實”作為修身做人的基本遵循、為官用權的警世箴言及作為干事創業的行為準則,做到“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”,努力成為守紀律、勇擔責、強執行、重品行的好干部,好黨員。
  三、方法措施
  根據中央和省、市委、市委教育工委部署,本次專題教育將融入領導干部經常性學習教育,不分批次、不劃階段、不設環節,總體從6月底開始,在學校領導班子中及黨員干部開展。主要包括開展專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規執紀等內容。
  (一) 黨組織書記帶頭講“三嚴三實”專題黨課。
  8月底前,學校黨委書記帶頭為全校黨員干部上一次黨課。專題黨課緊扣“三嚴三實”要求,聯系學校實際,聯系黨員干部思想、工作、生活和作風實際,通過交流研究、案例分析, 幫助大家明晰“三嚴三實”專題教育的重大意義和豐富內涵,了解“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害,把握“三嚴三實”的實踐要求和實現路徑,切實發揮好帶學促學作用。
  (二)開展“三嚴三實”專題學習研討。
  學校中心組按照相關要求, 深入學習習近平總書記系列重要講話精神,學習黨章和黨的紀律規定,要讀原著、學原文、悟原理,重點研讀《習近平談治國理政》《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》《領導干部“三嚴三實”學習讀本》《優秀領導干部先進事跡選編》《領導干部違紀違法典型案例警示錄》。對照優秀干部事跡,找差距明方向,汲取反面典型的教訓,自警自省,邊學邊查邊改, 在個人認真自學的基礎上,分三個專題召開6次研討會。
  專題一:嚴以修身,加強黨性修養,堅定理想信念,把牢思想和行動的“總開關”。重點學習研討黨員的黨性修養,主要從政治思想方面、道德情操方面和業務知識方面開展,堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣,在思想上堅定中國特色社會主義信念,堅定馬克思主義信仰。
  重點安排“深刻學習領會習近平總書記治國理政思想,準確把握‘四個全面’戰略布局”專題報告會,幫助黨員干部全面準確理解“四個全面”精神實質和豐富內涵,自覺增強“三個自信”。組織開展“慶七一”尋訪老黨員活動,聆聽革命故事,重溫入黨誓詞,提高黨性修養。開展“教育人的情懷”讀書沙龍活動,引導廣大黨員干部及黨員教師培養高雅的生活情趣,涵養高尚的教育情懷,樹立遠大的教育理想。
  此專題研討工作在6月、7月開展。
  專題二:嚴以律已,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,自覺做政治上的“明白人”。重點研討如何嚴格遵守黨章,落實習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求,自覺維護黨中央權威;維護黨的團結,做老實人、說老實話、干老實事,不搞團團伙伙,不搞任何形式的派別活動;遵循組織程序,不超越權限辦事;服從組織決定,不跟組織討價還價。
  舉辦“政治與法治報告會”,深入學習黨章、“八項規定”、“十個不準”,認真反思教育系統近年來的犯罪案件,增強黨員干部的法制意識、政治意識。開展廉政微信征集評選活動,引導廣大黨員干部廉潔從政、黨員教師廉潔從教。舉辦“黨員公益講堂”,發動黨員干部、黨員教師利用暑期為留守兒童、流動兒童提供學習輔導。
  此專題研討工作在8月、9月開展。
  專題三:嚴以用權,真抓實干,按制度辦事,實實在在地謀事創業做人,樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。重點研討如何堅持用權為民,為官有為,在工作落細落小落實上下功夫,切實解決調研、辦文、部署工作中存在的“不嚴不實”問題,努力創造出深受師生歡迎、實實在在的工作業績。
  重點開展“三訪三送”活動,黨員干部每人至少走進一家企業(社區)、一個教師團隊、一戶學生家庭,傾聽意見,切實了解并解決企業及師生的實際情況,切實聽民聲、集民智、解民困。
  此專題研討工作在8月、9月開展。
  (三)召開“三嚴三實”專題民主生活會和組織生活會。
  今年年底前,學校以“三嚴三實”為主題召開黨員領導干部民主生活會和黨支部組織生活會。領導班子成員對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例,對照正反兩方面典型,聯系個人思想、工作、生活和作風實際,聯系個人成長進步經歷,聯系教育實踐活動中個整改措施落實情況,采取自己找、群眾提、上級點、相互幫、集體議的方法,深入查擺“不嚴不實”問題,并把問題談深、談透。要針對“不嚴不實”進行黨性分析,充分進行談心交流,嚴肅認真開展批評和自我批評。學校黨委領導干部要結合工作分工和蹲點安排,參加指導各支部專題民主生活會。
  (四)強化整改落實和立規執紀。
  在專題教育中,主要領導帶頭列出問題清單,一項一項整改,并組織專項整治行動,針對群眾反映強烈、具有普遍性的“不嚴不實”突出問題,特別是為官不嚴、為官不實、為官不為等問題,集中時間、集中精力開展整治,明確牽頭人,落實工作責任,確保整治到位。同時圍繞嚴肅黨內政治生活、加強干部教育管理、加強權力運行制約監督等,進一步完善相關制度規定,強化執行剛性,推動我校踐行“三嚴三實”制度化、常規化和長效化。
  三、相關要求
 。ㄒ唬┞鋵嶎I導責任。全!叭龂廊龑崱睂n}教育在學校黨委領導下開展,由黨委辦公室牽頭組織實施。學校黨委將“三嚴三實”專題教育作為重要政治任務,納入重要議事日程,以從嚴從實作風開展專題教育,認真研究制定切實可行的具體實施方案,精心組織落實,突出問題導向,緊緊盯住“不嚴不實”的問題和表現,弄清問題性質、找到癥結。黨政主要負責同志要立足承上啟下、負責一方,努力當標桿、作示范。
 。ǘ┳⒅亟y籌兼顧。切實把專題教育與深化教育改革、辦好人民滿意教育的中心工作結合起來,與“三解三促”、“教育服務進社區”等活動結合起來,與服務型基層黨組織建設、“一校一品”黨建文化建設結合起來,堅持思想教育、黨性分析、整改落實、真抓實干、立規執紀貫徹始終、融通共進。
 。ㄈ┘訌娦麄饕龑。以“踐行‘三嚴三實’要求,樹立忠誠、干凈、擔當新形象”為主題,加強正面宣傳引導,充分發揮市內新聞媒體及泰州教育網、泰州市教育局官方微博、微信、校園網等媒體的作用,宣傳中央和省市委精神,交流學習體會文章、先進典型案例和專題教育成效,為專題教育健康有序開展營造良好氛圍,努力讓黨員群眾看到、感受到活動取得的成果。

 錄入:馬勇 
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